![](/style/images/logo3.png)
Copyright 2018 Dr.Zhang Yuantian Scholarship
捐助档案列表: | |||||||||||||||||||
序号 | 姓名 | 就读学校及年级 | 申请助学金原因 | 挂点单位(领导) | 捐助金额(单位:元) | 捐助时间 | |||||||||||||
1 | 苏 媛 | 钦州一中 高一(21)班 | 家庭人口5人,主要劳动力两人,家庭主要致贫原因是因学因病,没有稳定的经济来源 | 马朝小学梁少珍 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
2 | 陆杜发 | 南宁水产畜牧学校二年级 | 劳动力2人读书1人其母亲患有严重风湿病 | 大直政府刘美辰 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
3 | 黄玉丽 | 钦州二中高一 | 家庭人口5人,一人读高中,家里还有一人患病 | 北区防疫办施绍永 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
4 | 李俊豪 | 钦州三中高三 | 家庭人口4人,父母下岗,属困难归侨 | 区外侨办 邓胜海 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
5 | 黄海娇 | 钦州市第一中学高一 | 全家5人,有2人读书,1女儿外出打工。 | 韦业祯13217779091 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
6 | 韦筱玲 | 广西机电工程学校 | 家庭人口7人,实际有4个劳动力,四女儿在平吉中学读书,三女在广西机电学校读书,户主患有癫痫精神病丧失劳动力和长期吃药致贫。有劳动力的因为文化水平较低在镇内打零散工收入不高 | 文雪 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
7 | 潘 旋 | 钦州第三中学高一 | 家庭缺劳力,收入低 | 钦北区侨办李忠莲 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
8 | 黄香艳 | 平吉中学高一(1)班 | 家庭人口5人,妻子有慢性病,仅有1个劳动力,家里大儿子残疾,一个上高中,一个上初中,经济压力大。因病因残因学致贫 | 温青霖 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
9 | 杨燕 | 钦州二中高一 | 家庭缺劳力,收入低,一个上高中,一个上初中,经济压力大。 | 工商联苏志明 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
10 | 凌兴善 | 平吉中学高中一年级 | 父亲病故,家庭收入低 | 韦朝世 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
11 | 杨喜枝 | 平吉中学、高二 | 家庭人口4人,因病致贫,是扶贫低保户 | 平吉镇党委 黄玉勇 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
12 | 梁艳婷 | 钦州市第二中学高一级(3)班 | 家庭5人,缺劳动力,扶持生产,列入17年脱贫计划 | 劳 勇 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
13 | 杨景燊 | 平吉中学、高三 | 家庭人口3人,因学致贫,单亲家庭 | 钦北区侨联 黄永贵 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
14 | 凌春兰 | 钦州一中、高二 | 家庭人口2人,父亲年老多病 | 钦北区侨联 黄永贵 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
15 | 李敏慧 | 钦州市第二中学,高三年级 | 家里有六口人,父亲在家务农,两个弟弟读小学,姐姐在外打拼,经济收入主要由母亲外出打工得来, | 黄永娟 钦北区科协 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
16 | 苏恒鑫 | 钦州小董中学高三 | 家中5口人,2个人读书,经济收入来源主要是主要靠父亲外出打零工。母亲患长期慢性病 | 苏丽华 长滩中心小学 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
17 | 苏恒俏 | 南宁商贸学校中职一年级 | 我家有6口人,父亲在家务农,家里有三个人在读书,支出很大,如今母亲身体状况不是很好,只能做一些简单的家务活,奶奶年过六十没有什么收入,而且父亲收入并不稳定,因此家里经济比较困难 | 罗桂文 钦北区统计局 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
18 | 何盈进 | 钦州二中高二 | 家庭经济困难,因病致贫 | 大利小学王耀苑 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
19 | 黄豆豆 | 桂林师范高等专科学校 | 家庭5口人,2人残疾,2人患病,2人读书,缺少劳动力,资金不足 | 何晓 | 1000 | 2017 | |||||||||||||
20 | 凌日妹 | 平吉中学高一5班 | 父亲过世,母亲改嫁,目前跟随爷爷生活,无任何经济来源,家庭特别困难 | 1000 | 2017 | ||||||||||||||